[ми са ки]

в честь того, что у меня образовался внезапный мини-отпуск в плане репетиторства, готовлюсь к экзамену по межкультурной коммуникации.
точнее, к той его части, что про лингвокультурологию.
точнее, не то чтобы готовлюсь. в случае этого предмета готовиться = почитывать интересную информацию
а вы знали, что...
"В шотландском гэльском языке нет слов «да» и «нет». Согласие и несогласие выражаются полными предложениями. Когда гэльские дети изучают английский, им в первую очередь объясняют, зачем нужны «да» и «нет» и какой в них смысл."
"Диаграмма, которую мы называем круговой или секторной, в английском и многих других языках зовётся «пироговой» диаграммой («pie chart»). Существуют и другие кулинарные названия этого графика: французы называют его «диаграммой-камамбер», а в португальском языке есть вариант «диаграмма-пицца»."
"По-датски выражение «Спасибо за всё» (‘Tak for alt’) аналогично по смыслу выражению «Покойся с миром» и пишется на могильных камнях, поэтому в благодарственных письмах использовать его не стоит."
"На языке индейцев микмаков некоторые деревья названы в соответствии со звуком, который издаёт ветер, дуя сквозь них осенью через час после заката. Причём с изменением этого звука изменяются и названия деревьев."
а ещё что итальянцы активнее русских: в их языке глагол, аналогичный "делать", по частоте употребления на 17-м месте (в русском - на 153-м).
или что в санскрите "друг красноватого гуся" - это солнце, потому что красноватые гуси спариваются только в светлое время суток. а "молоко и вода" - это зашифрованное слово "обнимашки". потому что молоко и вода смешиваются, и получается единение, как во время объятий.
задумывались ли вы о том, что мы говорим "мы с другом", а англичане - "my friend and I"? то есть, мы подчёркиваем коллективный характер действия, а они - индивидуальный.
это КАЙФ. это КАЙФ всё это узнавать. это определённо моя настоящая и будущая область научной деятельности, хотя можно ли называть научным что-то настолько интересное

p.s. - заодно сделаю рекламу хорошему ресурсу - muzey-factov.ru/tag/languages - море интересных фактов о языках, рай для всех, кто интересуется *_*

p.p.s. - в процессе почитывания разных фактов про языки и культуры наткнулась на - "В Корее 14 апреля - день всех одиноких, когда они едят черную лапшу." несмотря на всё моё равнодушие к корейцам и корейской культуре, по-моему, отличная традиция я бы приняла участие

Comments

[mesmey]

это КАЙФ. это КАЙФ всё это узнавать. это определённо моя настоящая и будущая область научной деятельности, хотя можно ли называть научным что-то настолько интересное

это очень классно

"В Корее 14 апреля - день всех одиноких, когда они едят черную лапшу."

отличная традиция я, кстати, считаю, что это логично, должен быть свой день и у тех, кто не празднует ни 14 февраля, ни 14 марта. а вообще я где-то читала, что у них 14-е число каждого месяца - это какой-то праздник, типа день поцелуев, день кино, зеленый день и т.д. ))

[Jetti]

о, прям научная деятельность?))
на меня иногда тоже накатывает желание вернуться на филфак и заняться научными исследованиями в литературе, но меня останавливает то, что это никому не нужно)

[ми са ки]

mesmey, правда? *__* прикольно ** нам тоже нужно что-то в этом духе только нельзя 14го, а то 4 в Японии плохое число хд
Jetti, ну я стараюсь как-то заниматься этим (лингвокультурология японского), статьи проталкиваю куда могу (самое обидное, что они в процессе выпуска ещё, и эта надпись смотрится в документах на стажировку вообще не гордо ), научрук говорит, что последняя курсовая похожа на диссертацию (по объёму точно хдд). в общем, я птенчик от науки и уверена, что каким-то образом, но этим заниматься точно буду но за науку никому не платят, так что что делать дальше - пока не в курсе абсолютно( у японистов с филологами очень много общего, даже кроме изучения языка ))) трудности трудоустройства